El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria, estuvo presente este fin de semana en el Centro Polivalente de Arte, para acompa\u00f1ar el desarrollo del proyecto interdisciplinar \u201cLas mujeres de Malvinas\u201d. Esta propuesta busca generar conciencia sobre la importancia de una construcci\u00f3n hist\u00f3rica plural, incorporando voces femeninas que han sido hist\u00f3ricamente invisibilizadas, y promoviendo el compromiso activo de los j\u00f3venes en la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica, emp\u00e1tica y comprometida con la memoria, la verdad y la justicia.<\/p>\n\n\n\n
Los docentes a cargo del proyecto son: Erick Rojas, Clarissa Recalde, Morena Garc\u00eda, Iv\u00e1n Urrutia, Valeria Contreras, Ana Copto, Abigail Ortiz y Paola Men\u00e9ndez. Esta iniciativa desde un enfoque integrador, articula los contenidos y lenguajes de distintas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n
En esta ocasi\u00f3n, los profesores destacaron que \u201cesta propuesta educativa surge con el prop\u00f3sito de visibilizar y reivindicar el rol de las mujeres en la Guerra de Malvinas (1982), una dimensi\u00f3n hist\u00f3ricamente silenciada en los relatos oficiales\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, ampliaron que \u201csi bien la participaci\u00f3n femenina en el conflicto de Malvinas no se dio en los frentes de combate en el mismo n\u00famero ni con la misma visibilidad que la masculina, su presencia fue significativa en diversos roles fundamentales: como enfermeras, m\u00e9dicas, comunicadoras, asistentes sociales, voluntarias y sostenes emocionales en el frente y en la retaguardia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Este proyecto busca recuperar esas voces y darles un espacio leg\u00edtimo en la memoria colectiva. Cada una de las asignaturas donde se trabaja la propuesta, aportar\u00e1 herramientas para construir una mirada cr\u00edtica, sensible y reflexiva sobre el lugar de la mujer en los conflictos armados, promoviendo la equidad de g\u00e9nero y el reconocimiento de derechos.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, la rectora del Polivalente de Arte, Erika Arnedo destac\u00f3 que \u201clos y las estudiantes son protagonistas de una investigaci\u00f3n que combina an\u00e1lisis documental, entrevistas, textos literarios y producci\u00f3n art\u00edstica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, agradeci\u00f3 la presencia de la Secretaria de Gesti\u00f3n Educativa, Adela Vera junto a la directora Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria, Norma Gatica, quienes estuvieron este s\u00e1bado 7 de junio compartiendo la jornada. Particip\u00f3 de este proyecto la artista Ivy Perrando Schaller.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, Erika Arnedo expres\u00f3 que \u201ccomo cierre del proceso, se llevar\u00e1 a cabo una performance en vivo que fusionar\u00e1 expresiones art\u00edsticas \u2014m\u00fasica, danza, artes visuales y fotograf\u00eda\u2014 mediante una puesta en escena de tipo artland, donde se entrelazan las emociones, la memoria y el arte para transmitir una narrativa profunda y conmovedora\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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